Curso Virtual Hipertensión en Niños y Adolescentes. Lo que debo saber
Presentación:
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Conoce el porqué es de gran importancia la medición de la presión arterial en los niños
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Profundiza tus conocimientos acerca de las definiciones y criterios actuales para diagnóstico y tratamiento de la enfermedad hipertensiva en el niño
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Actualízate en el seguimiento del enfermo hipertenso infantil y evalúa los resultados del tratamiento
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Consulta el curso cuantas veces quieras por tres meses
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13 lecciones, 12 horas curriculares
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Recibe una constancia de participación al terminar tu curso online
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100% online
Descripción
Este curso destaca la importancia de la detección oportuna de la hipertensión en niños y adolescentes, identifica el perfil de la hipertensión primaria, las causas secundarias y los nuevos criterios de cifras diagnósticas para presión elevada, hipertensión Estadio 1 y 2.
Se realiza una revisión a detalle de las técnicas correctas de medición, los criterios de manejo inicial, los estudios y los fármacos indicados en niños, el seguimiento y la relevancia del control para evitar las complicaciones cardiovasculares, renales, cognitivas y visuales a largo plazo.
¿A quién está dirigido este curso?
Médicos generales y especialistas en medicina interna, cardiología, pediatría, familiares e integrales o todo aquel que practique la medicina de primer contacto, enfermeras, residentes y estudiantes del área de la salud interesados en el tema.
Lecciones del curso:
- Lección 1: Magnitud del problema y por qué debemos preocuparnos por medir la presión en los niños
- Lección 2: Definiciones y criterios actuales para diagnóstico y tratamiento
- Lección 3: Hipertensión arterial primaria y secundaria en niños: pistas diagnósticas y causas más frecuentes
- Lección 4: Hipertensión arterial secundaria a coartación abdominal, origen endócrino y causas ambientales
- Lección 5: Técnicas para una medición correcta. Fuentes de error. Cuál es el mejor método
- Lección 6: Indicaciones y ventajas del monitoreo ambulatorio de la presión arterial en niños
- Lección 7: ¿Cuándo iniciar la medición de la presión en niños y con qué frecuencia? Hipertensión de bata blanca e hipertensión enmascarada
- Lección 8: Criterios de manejo inicial y primeros estudios. Estudios en el paciente obeso o con sospecha de enfermedad renal
- Lección 9: Manejo del paciente en Estadio 1 y 2 de hipertensión arterial, con y sin síntomas
- Lección 10: Tratamiento. Objetivo fundamental. Medidas generales
- Lección 11: Tratamiento farmacológico
- Lección 12: Seguimiento del enfermo hipertenso y resultados del tratamiento
- Lección 13: Conclusiones
Constancia
Obtén tu constancia de participación avalada por la Asociación Nacional de Cardiólogos de México, A.C.
12 horas curriculares.
Constancia
Obtén tu constancia de participación avalada por la Asociación Nacional de Cardiólogos de México, A.C.
12 horas curriculares.
¿Cómo obtengo la constancia?
Con el fin de que tengas un aprendizaje significativo, el curso cuenta con evaluaciones donde podrás medir los conocimientos adquiridos. Tendrás dos oportunidades para realizar la evaluación ¿Listo? ¡Comencemos a aprender!
Importante: Para obtener la constancia se deben visualizar todas las lecciones y aprobar las evaluaciones.
Características de las constancias en Aula Mejor
- Personalizadas con los datos del participante.
- Disponibles para descargar desde tu cuenta.
- Fáciles de compartir en LinkedIn y redes sociales.
- Incluyen la fecha de aprobación del curso.
- Verificación de constancias mediante un identificador único (ID).
- Cada constancia viene con un código QR único de seguridad que se puede validar en: aulamejor.com/consultar-constancias
Dr. Carlos Alva Espinosa
Egresado de la Facultad de Medicina de la UNAM.
Especialista en cardiología egresado de la UNAM, sede Centro Médico Nacional Siglo XXI.
Estudios de posgrado en cardiología pediátrica y cardiopatías congénitas en The Childrens Hospital Medical Center de la Harvard Medical School en Boston, Massachusetts y en The Royal Brompton Hospital del Imperial College of Medicine de Londres.
Diplomado en Bioética, Facultad Filosofía y Letras, UNAM, 2013.
Investigador Asociado D, del IMSS por 15 años.
Investigador Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores.
Tutor de maestría en ciencias médicas de la UNAM.
Miembro Titular de la Academia Nacional de Medicina.
Ex presidente de la Asociación Nacional de Cardiólogos de México.
Premio Nacional al Mérito Médico en Hospitales del tercer nivel IMSS, 2009.
Director de Enseñanza e Investigación, del Hospital Regional de Alta Especialidad Ixtapaluca, 2011-2016.
Certificado y Recertificado como Cardiólogo y Cardiólogo Pediatra por el Consejo Mexicano de Cardiología 2014 – 2019.
Producción:
Autor de 90 artículos publicados, 3 libros de su especialidad y coautor en 20.
Este curso tiene un tiempo de 3 meses*. Puedes ver las lecciones las veces que desees, durante el lapso de los tres meses. Puedes acceder en cualquier horario y en cualquier día, las lecciones siempre estarán disponibles.
*El tiempo inicia una vez que el pago es verificado.
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