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Hipertensión en Niños y Adolescentes. Lo que debo saber

Conoce las técnicas correctas de medición, manejo inicial, estudios y fármacos indicados en niños, seguimiento y control

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Product Description

Curso Virtual Hipertensión en Niños y Adolescentes. Lo que debo saber

Presentación:

  • Conoce el porqué es de gran importancia la medición de la presión arterial en los niños

  • Profundiza tus conocimientos acerca de las definiciones y criterios actuales para diagnóstico y tratamiento de la enfermedad hipertensiva en el niño

  • Actualízate en el seguimiento del enfermo hipertenso infantil y evalúa los resultados del tratamiento

  • Consulta el curso cuantas veces quieras por tres meses

  • 13 lecciones, 12 horas curriculares

  • Recibe una constancia de participación al terminar tu curso online

  • 100% online

Descripción

Este curso destaca la importancia de la detección oportuna de la hipertensión en niños y adolescentes, identifica el perfil de la hipertensión primaria, las causas secundarias y los nuevos criterios de cifras diagnósticas para presión elevada, hipertensión Estadio 1 y 2.

Se realiza una revisión a detalle de las técnicas correctas de medición, los criterios de manejo inicial, los estudios y los fármacos indicados en niños, el seguimiento y la relevancia del control para evitar las complicaciones cardiovasculares, renales, cognitivas y visuales a largo plazo.

¿A quién está dirigido este curso?

Médicos generales y especialistas en medicina interna, cardiología, pediatría, familiares e integrales o todo aquel que practique la medicina de primer contacto, enfermeras, residentes y estudiantes del área de la salud interesados en el tema.

Lecciones del curso:

  • Lección 1: Magnitud del problema y por qué debemos preocuparnos por medir la presión en los niños
  • Lección 2: Definiciones y criterios actuales para diagnóstico y tratamiento
  • Lección 3: Hipertensión arterial primaria y secundaria en niños: pistas diagnósticas y causas más frecuentes
  • Lección 4: Hipertensión arterial secundaria a coartación abdominal, origen endócrino y causas ambientales
  • Lección 5: Técnicas para una medición correcta. Fuentes de error. Cuál es el mejor método
  • Lección 6: Indicaciones y ventajas del monitoreo ambulatorio de la presión arterial en niños
  • Lección 7: ¿Cuándo iniciar la medición de la presión en niños y con qué frecuencia? Hipertensión de bata blanca e hipertensión enmascarada
  • Lección 8: Criterios de manejo inicial y primeros estudios. Estudios en el paciente obeso o con sospecha de enfermedad renal
  • Lección 9: Manejo del paciente en estadio 1 y 2 de hipertensión arterial, con y sin síntomas
  • Lección 10: Tratamiento. Objetivo fundamental. Medidas generales
  • Lección 11: Tratamiento farmacológico
  • Lección 12: Seguimiento del enfermo hipertenso y resultados del tratamiento
  • Lección 13: Conclusiones

Constancia

Obtén tu constancia de participación avalada por la Asociación Nacional de Cardiólogos de México, A.C.
12 horas curriculares.

¿Cómo obtengo mi constancia?

Al finalizar el curso, deberás completar una evaluación que te permitirá reforzar lo aprendido.

Importante: La constancia estará disponible únicamente cuando hayas completado todas las lecciones y aprobado la evaluación final.

Características de las constancias en Aula Mejor

  • Personalizadas con los datos del participante.
  • Disponibles para descargar desde tu cuenta.
  • Fáciles de compartir en LinkedIn y redes sociales.
  • Incluyen la fecha de aprobación del curso.
  • Verificación de constancias mediante un identificador único (ID).
  • Cada constancia viene con un código QR único de seguridad que se puede validar en: aulamejor.com/consultar-constancias

Dr. Carlos Alva Espinosa

Egresado de la Facultad de Medicina de la UNAM.

Especialista en cardiología egresado de la UNAM, sede Centro Médico Nacional Siglo XXI.

Estudios de posgrado en cardiología pediátrica y cardiopatías congénitas en The Childrens Hospital Medical Center de la Harvard Medical School en Boston, Massachusetts y en The Royal Brompton Hospital del Imperial College of Medicine de Londres.

Diplomado en Bioética, Facultad Filosofía y Letras, UNAM, 2013.

Investigador Asociado D, del IMSS por 15 años.

Investigador Nivel I del Sistema Nacional de Investigadores.

Tutor de maestría en ciencias médicas de la UNAM.

Miembro Titular de la Academia Nacional de Medicina.

Ex presidente de la Asociación Nacional de Cardiólogos de México.

Premio Nacional al Mérito Médico en Hospitales del tercer nivel IMSS, 2009.

Director de Enseñanza e Investigación, del Hospital Regional de Alta Especialidad Ixtapaluca, 2011-2016.

Certificado y Recertificado como Cardiólogo y Cardiólogo Pediatra por el Consejo Mexicano de Cardiología 2014 – 2019.

Producción:

Autor de 90 artículos publicados, 3 libros de su especialidad y coautor en 20.


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Lo que dicen nuestros estudiantes
"Los cursos cada vez han ido mejorando, los cursos vienen muy bien resumidos y se enfocan en lo más importante de cada tema, de igual modo la diversidad de los temas ayuda a que te enfoques en lo que realmente necesitas y te evites de mucho relleno"
Gerardo
"Para mí, el mayor cambio con Aula Mejor ha sido la capacidad de aplicar de inmediato lo aprendido en mi trabajo diario. El curso no se quedó solo en teoría; me dio herramientas reales que optimizaron mi desempeño y aumentaron mi confianza profesional desde el primer día"
VICTOR HUGO
"Me ha encantado porque gracias a estos cursos me ha ido súper bien en mis exámenes. Además, creo que tener un examen luego de cada lección hace que reafirmen tus conocimientos y queden muy bien plasmados"
Aura Lilia
"El mayor cambio o aprendizaje ha sido el poder poner en práctica todo, me ha enriquecido y puedo llevar a la práctica todo lo aprendido, así mismo recomendar y alentar a mis demás compañeros a cursar y seguir actualizándose"
Sayetzi
"Aplico lo aprendido en mi práctica profesional incorporando nuevas herramientas, conocimientos y estrategias que me ayudan a realizar mejor mis actividades y resolver problemas de manera más eficiente. Sí, recomendaría el curso a mis colegas porque considero que aporta conocimientos útiles y fáciles de aplicar"
Nayeli
"Es una buena herramienta para repasar lo aprendido o para tomar conocimiento de ello, ya que va desde temas introductorios hasta temas un poquito más complejos. Lo que más me sorprendió es el curso de farmacología, muy completo"
Diego
"El mayor cambio con Aula Mejor es estar lo más actualizado posible, con literaturas más recientes y diferentes metodologías. Los diferentes cursos de capacitación te permiten tener un mayor conocimiento, aplicable en el trabajo profesional"
Jose Omar
"Aplicó lo aprendido en cada paciente, en cada técnica, 1000% se lo recomendaría a todos mis colegas, los cursos son excelentes y los maestros son muy claros, claramente, estoy agradecida por cada curso!!"
Sayetzi
"Yo trabajo en un instituto nefrológico, así que los cursos relacionados como los de hemodialisis, de terapia de accesos vasculares y de más me han ayudado mucho en ello"
Diego
"Se obtienen herramientas necesarias en la práctica clínica diaria, ayuda a reafirmar conocimientos previos y también abordar actualización de algunos temas"
Daniel Neftalí