Líquidos y Electrólitos en el Adulto

Trastornos del sodio y potasio, se incluyen otros iones (calcio, magnesio) datos clínicos, diagnósticos y tratamiento

Curso Virtual Líquidos y Electrólitos en el Adulto

 

Presentación:

  • Conoce la definición, clasificación, etiologías más frecuentes, mecanismos fisiopatológicos, correlación clínica, corrección y monitorización de la Hiponatremia

  • Conoce la definición, clasificación, etiología, corrección y monitorización de la Hipernatremia

  • Conoce la definición, clasificación, etiologías más frecuentes, mecanismos fisiopatológicos, traducción clínica, corrección y monitorización de Hiperkalemia e hipokalemia

  • Aprende con casos clínicos, en los cuales se puedan aplicar los conocimientos revisados

  • Por medio de evaluaciones podrás medir tu aprendizaje

  • 8 lecciones, 8 horas curriculares

  • Recibe una constancia de participación al terminar tu curso online

  • 100% online

Descripción

El equilibrio hidroelectrolítico es fundamental para conseguir una correcta homeostasis, pues regula la mayoría de las funciones orgánicas. Las alteraciones hidroelectrolíticas constituyen una causa importante de morbilidad, y en ocasiones de mortalidad, en los pacientes críticos. La no corrección temprana en otras patologías no críticas, puede desencadenar en situaciones que comprometan la vida del paciente. Una rápida valoración del estado hidroelectrolítico y un tratamiento precoz y correcto, son las claves para revertir o evitar una situación potencialmente grave.
En este curso se presentan las bases fisiológicas generales que permiten comprender la regulación de los líquidos y los electrólitos para sentar las bases de la fisiopatología de las alteraciones iónicas más frecuentes en la práctica clínica, con el fin de ayudar al médico en su labor asistencial y en el manejo de las mismas. Se revisan los trastornos del sodio y el potasio que suelen ser los más relevantes y conocidos, pero se incluyen otros iones como el calcio, el magnesio y el fósforo, sus datos clínicos, diagnósticos, etiología y el tratamiento. En el transcurso se incluyen talleres donde se ejemplifican casos prácticos para reforzar los conocimientos y generar una asociación clínica.

¿A quién está dirigido este curso?

Médicos generales y especialistas en formación, enfermería general y estudiantes de estas áreas.

Lecciones del curso:

  • Lección 1: Generalidades de líquidos y electrolitos. Metabolismo del agua
  • Lección 2: Hiponatremia
  • Lección 3: Hipernatremia
  • Lección 4: Casos clínicos
  • Lección 5: Trastornos del potasio
  • Lección 6: Casos clínicos
  • Lección 7: Trastornos del calcio, fósforo y magnesio
  • Lección 8: Taller casos clínicos integrados

Constancia

Obtén tu constancia de participación avalada por la Asociación para la Educación de los Profesionales de la Salud, A.C.
8 horas curriculares.

¿Cómo obtengo la constancia?

Con el fin de que tengas un aprendizaje significativo, el curso cuenta con evaluaciones donde podrás medir los conocimientos adquiridos. Tendrás dos oportunidades para realizar la evaluación ¿Listo? ¡Comencemos a aprender!

Importante: Para obtener la constancia se deben visualizar todas las lecciones y aprobar las evaluaciones.

Características de las constancias en Aula Mejor

  • Personalizadas con los datos del participante.
  • Disponibles para descargar desde tu cuenta.
  • Fáciles de compartir en LinkedIn y redes sociales.
  • Incluyen la fecha de aprobación del curso.
  • Verificación de constancias mediante un identificador único (ID).
  • Cada constancia viene con un código QR único de seguridad que se puede validar en: aulamejor.com/consultar-constancias

Dra. Maira Vega

  • Coordinadora de Terapia Intensiva del Hospital Domingo Funes.
  • Educación Universitaria: Promotor de la Salud. Facultad de Ciencias Médicas. UNR.
  • Educación Universitaria. Facultad de Ciencias Médicas, UNR. Título de Médico.
  • Medicato interno rotatorio. UNR.Hospital San José. Cañada de Gómez. Año 2014-2015.
  • Residencia en Terapia Intensiva, Hospital Domingo Funes. 2016-2020.
  • Curso Trianual de Terapia Intensiva. UNC. Año 2017-2019.
  • Especialista en Terapia Intensiva. Consejo de Médicos de Córdoba.
  • ME 20536.

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