Medicina · Nutrición

Curso Virtual Medicina Basada en Evidencias

Curso Virtual Medicina Basada en Evidencias
16 lecciones $20.50 USD Medicina Nutrición
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Descripción

La Medicina Basada en Evidencias es una metodología para obtener los mejores resultados clínicos, en bases objetivas. Se ha extendido para mejorar y estandarizar los procesos de atención en la medicina pública y privada, mejorando la eficiencia y optimizando los recursos. Se ha constituido como una herramienta indispensable en la toma de decisiones de políticas públicas de salud.

En este curso, durante su desarrollo, busca definir Medicina Basada en la Evidencia, así como reconocer su utilidad y limitaciones. A través de ejemplos prácticos se revisan las necesidades para iniciar y desarrollar la práctica de la MBE, se recapitula sobre las características de los principales tipos de estudio y finalmente se establecen las pautas para interpretar críticamente la literatura médica.

Aval

Al finalizar el curso, recibirás una constancia de participación avalada por la Asociación Nacional de Cardiólogos de México, A.C.
20 horas curriculares.
Importante: para obtener la constancia se deben visualizar todas las lecciones y aprobar las evaluaciones.

 

¿A quién está dirigido este curso?

Médicos especialistas y generales, profesionales de enfermería y otros profesionales y estudiantes del área de la salud interesados en el tema.

Contenido del curso
Lección 1: Introducción – Antecedentes e historia – Importancia y expansión de la MBE – Justificación
Lección 2: Qué es ser un buen médico – Modelo actual de la MBE – Qué es la MBE y sus componentes
Lección 3: Requisitos para iniciar la MBE – Etapas de la MBE – Elementos básicos de la pregunta – Ejemplos de práctica de la MBE
Lección 4: Investigación de las evidencias – Dónde buscar las evidencias – El peso de los componentes de la MBE puede cambiar
Lección 5: ¿Cómo evaluamos las publicaciones propias o la de otros investigadores? – Niveles de evidencia – ¿Qué es lo importante para los enfermos y médicos tratantes? – Los grados de recomendación
Lección 6: Ejemplos de evaluaciones de las publicaciones – Excepciones a la recomendación – Conclusiones de los grados de recomendación y niveles de evidencia
Lección 7: Tipos de estudios – Estudios observacionales – Características en el tiempo: transversal, longitudinal, retrospectivo, prospectivo
Lección 8: Pruebas o estudios diagnósticos – Sensibilidad y especificidad – Valor predictivo, positivo y negativo – Cuadro tetracórico
Lección 9: Estudios de casos y controles – Las variables de investigación
Lección 10: Estudios experimentales – Diferencias entre los estudios observacionales y los experimentales – El ensayo clínico y sus fases
Lección 11: Ensayo clínico: con grupos paralelos o con grupos cruzados – Técnicas de enmascaramiento – Bases metodológicas para el diseño de un Ensayo clínico – Conclusión de los estudios experimentales – Estudios cuasiexperimentales
Lección 12: Revisiones tradicionales – Revisiones sistemáticas – Meta-análisis – La colaboración Cochrane
Lección 13: Cómo se evalúa una publicación – Cómo se evalúa una revista – Cómo se evalúa un investigador
Lección 14: Pruebas de significación – El valor P – Ejemplos – Cuidado con la significancia estadística
Lección 15: Fraude en las publicaciones científicas – Fraude o error en los autores, contenidos o en las citas – Historia – Utilidad de los revisores – Conclusiones
Lección 16: Dificultades para hacer MBE – Requisitos para hacer MBE – ¿Cómo se enseña la MBE? – Conclusión